小学数学教师学科教学知识构建及其发展路径

• 作者: 张道芳
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学教学 教师 学科教学知识 发展
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 4839字
• 语种: 中文

摘要

在社会不断变革与发展的过程中,基础课程教育改革工作也随之进行,这对教师的专业素养提出了较高要求.在实际对教师的专业素养进行判断时,可将教师学科教学知识作为主要依据.本文主要对小学数学教师学科教学知识构建及其发展路径进行探究,这对教学质量的提升有促进作用,同时也可为学生今后的学习与发展打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张道芳		1	0	0.0	0.0