探析思维导图应用于小学英语教学中的作用

• 作者: 苏妮娜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 实践
• 年，卷（期）: wldh_2018,（36）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

不难发现,英语教师其实就是围绕“听、说、读、写”来展开的,但是要想学好一门语言,其必须要完善的思维模式才能实现。随着社会的不断进步与发展,思维导图的出现也让它成为了一种新型的思维方法,同时也得到了大部分人的认可。把思维导图运用到小学英语教学中,这需要教师不断的改革和完善,其才能发挥出真正的价值,也只有这样才能锻炼学生的思维能力,提升他们的英语学习水平,保障我国教育事业的稳定发展。

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1	苏妮娜		1	0	0.0	0.0