基于文化的学校课程领导：思想追求与课程实践

• 作者: 于泽元
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程领导 课程实践 文化土壤 思想追求 20世纪80年代以来 新课程改革 校本管理运动 教育理念
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

学校课程领导是20世纪80年代以来由校本管理运动所衍生的一个重要课题,也是把课程改革和教育理念在学校真正落实不可或缺的重要领域。我国新课程改革真正在学校扎根,在很大程度上依赖于学校课程领导的能力和实践。把课程领导前面冠以＂学校＂意味着学校课程领导是深深扎根于学校自身的文化土壤上,为学校优秀文化的传承和优化服务以成就学生的成长,这应该是学校课程领导的核心追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于泽元	西南大学教育学部	80	160	8.0	11.0