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摘要:
该文主要探讨了C语言程序设计课程在现有高等教育体系中教学内容及方法。提出了C语言程序设计课程的教学内容应该分成基础课程和高级课程两部分;提出了根据现实中的问题和需要学习的知识点为依据来编排教学案例,通过增加问题的难度逐步学习掌握更多的知识点。
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文献信息
篇名 C语言程序设计课程教学内容及教学方法研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 C语言程序设计 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
教学内容
教学方法
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研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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