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摘要:
现代社会高等医学院培养人才过程当中所面临的主要问题就是如何实现对常规病症的实际诊断能力以及严重与手术操作能力的有效提升,在教学过程当中,实现与临床实际的充分结合是促使医学临床医疗服务性能得到真正意义上提升的重要前提.通过相关调查与分析可以发现理论教学与实际临床实践脱离的现象普遍存在于现在教学工作当中.针对临床知识以及技能培养工作进行不断强化是改善上述现象的重要手段,在此过程当中也必须提高对学生实践操作的重视程度,成立双向的教学体系.
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文献信息
篇名 试论基础医学教学与临床实际的结合
来源期刊 赤子 学科
关键词 基础医学教育 临床实践 双向教学
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.26.103
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学教育
临床实践
双向教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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