小学语文阅读教学存在的问题与优化策略

• 作者: 孙明燕
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 存在问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

在知识信息迅速发展的今天,人类获取信息的主要途径仍是阅读。随着新课改的推行,教学大纲也明确要求:“加大学生阅读量,增加背诵题目,加强学生的语言积累。”由此可见,阅读教学在语文教学中的重要性。然而在当前的小学语文阅读教学中还存在一些问题,因此,必须优化小学语文教学的有效策略,革新教学方式,以推进阅读教学更好的发展。

作者信息

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1	孙明燕		2	0	0.0	0.0