PBL+TBL联合教学模式在药物化学教学中的运用

• 作者: 杨家强
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 药物化学 PBL TBL 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.17.011

摘要

为了提高药物化学教学质量,丰富理论课的教学方法和手段,针对过去传统教学模式存在的问题,在药物化学理论教学中开展PBL+TBL联合教学模式,该教学改革模式有机地融合了PBL、TBL教学方法,取长补短,既克服了PBL教学中问题过于分散的缺点,又使学生在TBL教学自学阶段有明确的学习目标及学习动力.该教学模式能有效提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家强	遵义医学院药物化学教研室	32	133	7.0	10.0