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摘要:
在新课程改革过程中,“教学做合一”越来越得到师生的重视.在“商讨教学”过程中,教师突出学生的主体地位,注重课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,不断提高课堂教学质量。
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陶行知
教学做合一
农村中小学
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小学语文
情境教学
课堂教学
实施分析
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “教学做合一”指导下的小学语文的“商讨教学”
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 教学做合一 小学语文 商讨教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G40-092.6
字数 语种
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1 邵小芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
小学语文
商讨教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
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4036
论文1v1指导