相机穿插"背景资料",优化初中语文阅读教学

• 作者: 施宇
• 来源期刊: 文理导航(上旬)
• 关键词: 初中语文 阅读教学 背景资料 适时引入
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 14,29
• 页数: 2页
• 字数: 3526字
• 语种: 中文

摘要

背景资料是语文阅读教学的重要组成部分,在语文教学中,如何适时地介绍背景资料,促进学生对文本的理解、提高阅读教学效益是值得我们探究的主题.本文以初中语文阅读教学为例,从介绍文体特征、作者生平资料、时代背景三方面探讨了背景资料在阅读教学中的相机穿插策略,以期能拉近学生与文本的距离,提高教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施宇		3	0	0.0	0.0