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摘要:
一直以来,如何提高教学的实效性都是广大教师努力探索的问题.留白,作为一种教学形式,对于启发学生思维能力,发挥学生的主体作用有着重要的意义.因此,教师要精心设计"留白",为学生们创造更多自主探究的空间,从而达到更为理想的教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 留白,为数学课堂添彩
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 质疑 智慧 创新
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 51,50
页数 2页 分类号
字数 2619字 语种 中文
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1 钱玲莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
质疑
智慧
创新
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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