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摘要:
本文论述在小学语文教学中有效利用微视频的做法:利用微视频导入教学、解决难点、提高阅读理解能力、拓展延伸语文课堂。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂中微视频的有效利用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 微视频 难点 阅读能力 理解能力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
难点
阅读能力
理解能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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26858
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