从“花开三两枝”到“百花齐放”——家国情怀素养研究综述

• 作者: 牟秀娟 贾秀丽
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 家国情怀 相关研究 课堂教学 南宋词 社会主义核心价值观
• 年，卷（期）: 2018,（10X）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)指出,家国情怀素养是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感,是历史学科诸素养中价值追求的目标。本文试对家国情怀素养的相关研究作一梳理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟秀娟		1	0	0.0	0.0
2	贾秀丽		1	0	0.0	0.0