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摘要:
SPOC作为一种当今新的教育模式,如何将SPOC融入传统教学提高教学质量,是目前高等教育研究的一项重要的课题.文章介绍了如何将SPOC与传统课堂教学相结合,进行SPOC的平台设计与课程设计,实现课内课外教学互补的SPOC混合教学模式.通过线上线下教学的有机融合,提升学生的学习效果,同时也有利于学生的个性化发展.
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文献信息
篇名 SPOC混合教学模式的探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 SPOC 混合教学 教育模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.042
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (1596)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (24)
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2019(2)
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2020(8)
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
混合教学
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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