“分数的意义和性质”单元复习课的教学策略

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 单元复习 解题能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是小学教学的重要组成部分，数学需要学生具备良好的知识基础以及较强的解题能力。但是数学中有着丰富的知识点，学过的知识点如果得不到有效的应用就会随着时间的消逝而淡忘，因此需要对一些数学知识点进行系统的复习。通过教师的复习教学以及对一些相关的习题进行思考与解答，有助于学生可以更加深刻的记忆与运用，这对学生解题能力的提高有积极的影响。

作者信息

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1	吴丹		2	0	0.0	0.0