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摘要:
本文从让学生临摹体现符号美,规范书写呈现格式美和教会学生科学使用草稿本等展开论述,培养小学生良好的数学书写习惯,培养学生数学思维的逻辑性和缜密性,提高学习效率。
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如何培养农村小学生良好的书写习惯
农村小学
小学生
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如何培养小学生良好的书写习惯
书写姿势
示范作用
兴趣
持之以恒
浅谈培养小学生良好的数学作业习惯
小学生
数学
作业
习惯
培养小学生良好书写习惯的策略
书写习惯
小学生
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生良好的数学书写习惯
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 小学数学 书写习惯 符号美 格式美
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆凯 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
书写习惯
符号美
格式美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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