作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的实施,幼儿园实施了一系列游戏化教学策略,改进科学知识体系,提升幼儿对科学的学习动力.在游戏化教学中,幼儿体会到了科学家表达出的奉献精神,了解到科学知识的发展情况.教师利用多种教学用具改变课堂教学氛围,使幼儿享受轻松、愉悦的学习方式,在游戏中了解和学习科学内容,增强他们的认知能力,激发他们对科学的探索.
推荐文章
关于幼儿园实施数学游戏化教学的策略分析
幼儿园
数学
游戏化教学
策略
基于游戏的幼儿园活动开展策略
幼儿教育
活动
游戏
幼儿园课程游戏化的推进策略分析
幼儿园
课程游戏化
推进策略
游戏价值
幼儿园游戏化教学策略分析
幼儿园
游戏化教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园科学活动游戏化的实施策略分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 科学活动 游戏 实施策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
科学活动
游戏
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导