诗歌在初中地理教学中的运用研究

• 作者: 马婷
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 诗歌 教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

古代诗人所写的对自然景物描写的诗句中常常蕴含着丰富的自然科学知识,往往潜移默化中反映出有代表性的地理事物、地理现象的特征及其变化规律。在地理课堂上如果教师引用诗句巧妙地加以利用,可以帮助学生更深刻理解和掌握地理知识,激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,陶冶学生的情操,在提高审美能力方面也会有帮助。