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摘要:
“后进生”转换是班主任工作中既棘手又特别重要的环节。一个班集体的班风、学风与“后进生”工作息息相关。因此,如何转换“后进生”是班主任共同关心的重要问题,也是班主任工作的一项重要内容。本文尝试分析和总结我从教六年期间的小学班主任工作中对“后进生”转换的一些心得体会。
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文献信息
篇名 班主任对后进生心理的有效转换
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 班主任工作 后进生 转换
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G451.6
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1 赵寒梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
后进生
转换
研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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