不同主体标准化病人在高职临床医学教学的应用

• 作者: 李圣琦 罗凌 陈义阳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 不同主体标准化病人 高职 临床医学
• 年，卷（期）: gxjyb_2018,（11）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

本文探讨社会人士SP和医学生SP两种不同主体标准化病人在3年制高职临床医学教学中的应用效果，采用随机分组的方式，分别采用社会人士SP和医学生SP进行问诊实践教学，通过问卷调查比较教学效果；结果社会人士SP的教学质量更优，对医学生SP的缺点进行针对性培训，应用于适合的疾病谱问诊实践课程中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李圣琦		17	3	1.0	1.0
2	罗凌		7	0	0.0	0.0
3	陈义阳		5	2	1.0	1.0