让生命之花在语文中绽放--语文教学中结合生命教育的探索

• 作者: 陆玲艳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 生命教育 探索 结合
• 年，卷（期）: zwcgzlxx_2018,（3）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是一门以人为本,关注人类发展的人文学科。其最大的特点就是具有工具性与人文性。学生通过语文学科的学习,不断认识和感悟生命。语文的学习既是一个积累的过程,也是一个情感体验的过程。在教与学中,教师与学生都是鲜活的、具有生命力的生命体。所以,实际上语文教学就是一个生命活动的过程。在语文教学中结合生命教育,有利于培养学生自我意识。让学生真正成为“我自己”,最终实现“我之为我”的生命价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆玲艳	江苏省张家港市三兴学校小学部	8	1	1.0	1.0