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摘要:
幼儿园的英语学习游戏化是受到幼儿的年龄和特点所决定的,由于幼儿园阶段学习英语可以更好的激发幼儿的英语学习兴趣,为幼儿的英语学习奠定基础,而游戏教学方式则是幼儿阶段学习英语的重要教学方式
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游戏化
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文献信息
篇名 探究幼儿园英语教学游戏化
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 幼儿园 英语教学 游戏化教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G612
字数 1910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.07.180
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
英语教学
游戏化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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