对“差异性教学”的认识

• 作者: 王庆
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习差异性 合作教学 均衡发展
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

如何解决好信息技术课中学生之间存在的差异问题,是当今信息技术课教学研究的一个热点,也是一个难点。本文结合教学实践谈谈如何实施“差异性教学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆		1	0	0.0	0.0