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关注儿童经验 优化数学教学
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摘要：
在以'学为中心'的小学数学课堂上,强调的是要以'学生的学'定'教师的教'。基于陶行知的生活教育理论,小学数学教学中要关注儿童的经验进行优化教学。这样才能有效地促成学生在课堂上学习数学的高效化。其主要的策略有关注儿童生活经验,激发学习兴趣;关注社会经验,拓展学习空间;关注学习经验,引导数学探究。
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文献信息
| 篇名 | 关注儿童经验 优化数学教学 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 儿童经验 优化教学 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2018,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学教学
儿童经验
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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