数学课堂如何激发学生学习兴趣

• 作者: 邹瑞钧
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习兴趣 小学生 数学课堂 激发 小学数学教学 教师因素 家庭因素 学校因素
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学习兴趣是小学生进行数学学习的前提，直接影响着小学生数学学习的质量。因此，小学数学教学应十分重视学生学习兴趣的培养。受家庭因素、学校因素和教师因素的影响，很多小学生的数学学习兴趣不高，缺乏对数学知识的兴趣。在这种情况下，培养学生的兴趣已经成为教师的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹瑞钧		2	7	1.0	2.0