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摘要:
将节奏训练与初中音乐教学完美地融合在一起,不但对提高初中生的反应能力与音乐辨识力具有特别大的促进作用,而且可以较好地促进初中生音乐学习主动性的提升。文章以节奏训练运用于初中音乐教学的意义为着眼点,着重对节奏训练与初中音乐教学融合的策略展开了深入的探究,希望可以为初中音乐教学效率的提升增砖添瓦。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧借节奏训练,提高初中音乐教学效率
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 节奏训练 初中音乐教学 作用 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.71
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
节奏训练
初中音乐教学
作用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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