基于SPOC翻转课堂的大学英语混合教学模式探析

• 作者: 宁强
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 翻转课堂 大学英语 混合教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3463字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的进一步发展使得SPOC与翻转课堂等教学新模式成为教育领域研究的热点.该文在讨论SPOC与翻转课堂教学特点的基础上,提出构建基于SPOC与翻转课堂的大学英语混合教学模式,为有效促进学生英语应用能力培养,特别是听说能力培养以及提高综合文化素养,落实个性化分类分层教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁强	大连理工大学城市学院	29	50	4.0	6.0