基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合传统培养方法与基于PacBio Sequel平台的单分子实时(Single-molecule real-time,SMRT)三代测序技术,对中国婴儿肠道菌群中的乳酸菌进行分离鉴定并分析其多样性,同时探究抗生素治疗对婴儿肠道乳酸菌多样性的影响.采用稀释涂布法培养分离粪便样品菌落,运用生理生化试验及16S rDNA序列比对鉴定菌株,并分析不同菌株间的系统发育关系.同时提取整体粪便样品的基因组DNA进行16S rDNA全长SMRT测序,利用QIIME、Mothur等生物信息学分析软件进行细菌群落结构和多样性分析.结果表明:中国婴儿肠道菌群中乳酸菌丰度及多样性普遍较低,传统培养方法分离出7种共32株乳酸菌,经鉴定为Lactobacillus rhamnosus、Enterococcus faecalis、L.gasseri、L.plantarum、L.casei、Pediococcus pentosaceus与Bifidobacterium longum;SMRT测序技术共获得11种乳酸菌,分别为L.rhamnosus、E.faecalis、L gasseri、L.casei、P.pentosaceus、L.paracasei、L.salivarius、L.paraplantarum、L.porcinae、B.pseudocatenulatum、B.longum.其中,抗生素组仅分离检测到2种乳酸菌,分别为L.porcinae和E.faecalis.传统培养方法与SMRT测序技术对婴儿肠道菌群中乳酸菌多样性的分析存在差异,且抗生素的使用会降低婴儿肠道菌群中乳酸菌的多样性.
推荐文章
NS复合乳酸菌对猪生长性能及其肠道菌群平衡的影响
NS复合乳酸菌
饲料转化率
生长性能
肠道菌群平衡
高原兔肠道菌群多样性分析
高原兔
肠道菌群
16S rDNA高通量测序技术
细菌分离培养
耐药性
益生菌及寡糖对猪肠道乳酸菌群多样性的影响
仔猪
益生菌
寡糖
乳酸菌群多样性
自然发酵面团中乳酸菌菌株的分离与鉴定
自然发酵
面团
分离
鉴定
乳杆菌
嗜热链球菌
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 婴儿肠道菌群中乳酸菌的分离鉴定及其多样性分析
来源期刊 食品工业科技 学科 工学
关键词 婴儿肠道菌群 乳酸菌 多样性分析 抗生素 单分子实时测序
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 生物工程
研究方向 页码范围 96-100,108
页数 6页 分类号 TS201.3
字数 语种 中文
DOI 10.13386/j.issn1002-0306.2018.19.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐红华 东北农业大学食品学院 56 717 16.0 24.0
2 姜毓君 东北农业大学食品学院 46 204 8.0 10.0
3 满朝新 东北农业大学食品学院 32 134 7.0 9.0
4 李虹甫 东北农业大学食品学院 3 2 1.0 1.0
5 刘昕宇 东北农业大学食品学院 2 2 1.0 1.0
6 陈思涵 东北农业大学食品学院 4 9 1.0 3.0
7 林官根 东北农业大学食品学院 3 3 1.0 1.0
8 周彦宏 东北农业大学食品学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
婴儿肠道菌群
乳酸菌
多样性分析
抗生素
单分子实时测序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品工业科技
半月刊
1002-0306
11-1759/TS
大16开
北京永外沙子口路70号
2-399
1979
chi
出版文献量(篇)
29192
总下载数(次)
118
总被引数(次)
200094
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导