高职院校《信息技术基础》课程混合式教学研究

• 作者: 陈怀宇
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《信息技术基础》 教学研究 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G201

摘要

《信息技术基础》教学是高职教学的重要组成部分,不仅对提高高职学生信息技术素养有重大意义,还对促进学生综合能力提升和个人发展有重要影响。在《信息技术基础》教学中使用线上线下混合式教学不但能够有效帮助学生掌握学科基础知识、具备基本学科素养,还对其学科发展以及综合能力提升有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怀宇		7	4	1.0	2.0