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摘要:
在新课程改革背景下,小学数学教学方法层出不穷,日趋多样化。将情景课堂教学模式引入到小学数学教学当中,能够保证数学课堂教学充满乐趣,防止过去数学课堂枯燥乏味的情况,充分调动学生学习兴趣,本文对小学数学教学情境课堂创设方法进行了系统分析,推动了小学数学教学工作更加顺利、高效的展开。
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创设方法
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篇名 小学数学教学情境课堂创设方法的探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 教学方法 情景课堂
年,卷(期) wldh_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.5
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1 杨艳梅 1 0 0.0 0.0
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