探析数学文化观在小学数学教育中的功能体现

• 作者: 许文静 韩三友
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化观 小学数学 教育 功能
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

文章阐述了数学文化观在小学数学教育中的重要性。在此基础上探析数学文化观在小学数学教育中的功能体现途径,即应通过挖掘数学教材强化数学文化观的构建,注重数学文化史的积淀功能,促进领悟数学文化内涵的思考,整合教学资源凸显数学文化的特质以及强调情感积淀在数学文化外显化过程中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许文静		1	0	0.0	0.0
2	韩三友	山东省邹城市北宿镇中心小学	1	0	0.0	0.0