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摘要:
新课程改革对小学数学学科教学提出了更高的要求,因此传统教学模式极大地阻碍了课堂教学效果的提高.在本文中,笔者就将针对传统教学模式存在的问题进行阐述,并以此提出问题教学法在实际应用中需要关注的重点,希望对小学数学课程教学效果的提高有所帮助.
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文献信息
篇名 问题教学模式下的小学数学课堂教学探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 问题教学法 方法探究
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1932字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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问题教学法
方法探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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