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摘要:
2016年国家提出新工科建设概念,达成了“复旦共识”。教育部积极着手推进新工科建设,出台了相关文件,先后发布新工科建设项目,本科院校拉开了新工科建设的序幕。本文针对新工科建设的内涵及特征,结合新时期我国经济发展的目标及对专业工程技术人员的要求,对高职院校新工科建设的紧迫性和建设措施进行了探讨。
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新工科
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文献信息
篇名 新工科背景下的高职教育探索
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 高职院校 新工科 建设
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G710
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建华 20 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职院校
新工科
建设
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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23
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