高中英语阅读教学的策略研究

• 作者: 吕琦
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中英语 阅读 教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.12.080

摘要

英语阅读教学对于英语教学具有重要的意义,对于教师来说,要充分掌握读写模式在高中英语阅读教学的作用,结合具体的教学要求,有针对性、有计划地提出相应的应对策略,充分发挥出教师的教学引导作用,鼓励学生在英语学习中养成良好的读写习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕琦		1	0	0.0	0.0