低年级识字教学应该有"趣"、有"味"

• 作者: 赵文军
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 教学 有趣 有味
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.12.221

摘要

新课程标准明确要求小学生必须学习大约3000个常用汉字,并要求写2500个汉字;在低年级,要掌握1800个,要求写1000个.让学生喜欢汉字,有积极阅读的愿望.如果能充分利用教材的优势,同时完成《新课标》的要求,就能最大限度地发挥孩子的潜能,使识字变得轻松、愉快,让阅读提前实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文军		4	0	0.0	0.0