小学音乐课堂节奏与识谱能力探究

• 作者: 张钰洁
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 节奏 识谱 方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

随着素质教育的提出和推广,国家更加注重学生的全面发展,所以教师在教学过程中应该不断完善节奏教学的教学内容,使学生能够更加符合国家的发展要求。学生不仅对教师讲述的理论知识产生了极大的兴趣,教师以音乐与故事衔接的方式帮助学生了解歌曲中的内容。教师在教学的过程中通过让学生讨论有关童话故事以及为学生讲述有关的童话故事的方式为学生营造良好的音乐世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张钰洁		8	0	0.0	0.0