高效课堂智慧教者 ──从提升教师能力入手让课堂更高效

• 作者: 焦丽红
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高效课堂 阅读教学模式 教师能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."阅读有利于培养学生的审美能力,是学生写作能力提高到的基础.阅读教学在初中语文教学的重要组成部分.它既有进行阅读指导和训练的作用,同时有利于学生丰富积累,增强体验,培养语感.阅读教学可以引导学生钻研文本,主动思维,进而受到情感熏陶.高效的阅读教学课堂无疑是学生提高阅读能力,提升审美品位的致胜法宝.于是寻找一种途径,提高阅读教学的效率势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦丽红		1	0	0.0	0.0