PBL教学联合翻转课堂中医学教学中的应用

• 作者: 刘光颖 张杰 李晓晨
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 教学方法 中医学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 3861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.24.010

摘要

中医学的教学是西医院校的难点之一,本文提出应用PBL教学联合翻转课堂教学方法应用于中医学教学中.以问题为导向的教学方法联合高质量的网络学习资源平台为基础的翻转课堂,可以提高学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力,提高发现和解决问题能力,更好地将中医学应用于临床实际中去,同时也促进教师的教学水平,提高教学质量.本研究探讨了在中医学教学中应用PBL和翻转课堂的目的和效果,为中医学教学改革提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰	中国医科大学附属第一医院中医科	87	228	8.0	11.0
2	李晓晨	中国医科大学附属第一医院中医科	25	76	5.0	8.0
3	刘光颖	中国医科大学附属第一医院中医科	3	5	1.0	2.0