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立足办学特色 深化教育内涵——玉林市容县义务教育学校特色办学巡礼
立足办学特色 深化教育内涵——玉林市容县义务教育学校特色办学巡礼
作者:
周竹怀
蒙秀溪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育学校
特色办学
教育内涵
办学特色
容县
玉林市
学习压力
心理辅导
摘要:
当记者走进容县都峤中学的心理辅导中心时,见一名学生正站在沙盘前自顾自地玩着对战游戏.“现在初三了,学习压力有点大,所以我经常来这里玩一玩,宣泄一下紧张的情绪.这里能让我彻底放松自己,放下心中的积郁和烦躁,以更加饱满的精神去学习.”该生一边玩一边对记者说.
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广西义务教育阶段
民办学校
生存困境
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推进义务教育学校优质均衡发展校长应该如何思与行
义务教育学校
优质均衡发展
校长
思与行
如何形成学校的办学特色
学校
办学特色
文化
管理
立足行业办学创高职教育特色
高职教育
行业办学
特色
内容分析
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文献信息
篇名
立足办学特色 深化教育内涵——玉林市容县义务教育学校特色办学巡礼
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
义务教育学校
特色办学
教育内涵
办学特色
容县
玉林市
学习压力
心理辅导
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-8
页数
4页
分类号
G551.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
蒙秀溪
76
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0.0
0.0
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周竹怀
1
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被引次数趋势
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共引文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
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2018(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育学校
特色办学
教育内涵
办学特色
容县
玉林市
学习压力
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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