基于PBL教学法的"医院信息设备组装与系统维护"课程教学的研究

• 作者: 蒋欣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向学习 计算机教学 传统教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.32.090

摘要

为了解决"医院信息设备组装与系统维护"课程教学中出现的一些弊端,提高教学质量,本文将PBL教学模式引入到该课程的教学之中.实践证明,该教学模式能更好地实现课程的教学目的,取得了良好的教学效果,对于提高学生实际动手能力的培养具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋欣		2	1	1.0	1.0