基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
树立以学习者为中心、提高育人质量的理念已成为教育界共同关注的焦点.提高课堂教学质量是中医基础理论人才培养质量的关键.创新性地将"头脑风暴"这一新颖的讨论式教学法应用于中医基础理论课程的教育教学中,重点从课前准备、明确分组讨论、全班交流讨论、教师总结提高4个方面进行探讨研究,旨在重点培养学生的自主学习与创新思维能力.
推荐文章
互动式教学法在中医基础理论教学中的探索
中医基础理论
教学方法
互动式
传统式
课堂讨论
组织自讲
分段式案例教学法在中医基础理论课的实践调查
教学方法
案例式教学
中医基础理论
实验教学法在《中医基础理论》教学中的应用
中医基础理论
教学改革
实验教学
案例教学法在《中医基础理论》教学中的应用研究
案例教学法
中医基础理论
传统教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 头脑风暴讨论式教学法在中医基础理论课程中的运用
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 头脑风暴 讨论式教学 中医基础理论
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 3522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.12.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔家鹏 辽宁中医药大学基础医学院 72 428 13.0 19.0
2 袁东超 辽宁中医药大学基础医学院 31 57 5.0 7.0
3 王彩霞 辽宁中医药大学基础医学院 145 508 12.0 20.0
4 杨茗茜 辽宁中医药大学基础医学院 23 20 2.0 4.0
5 倪菲 辽宁中医药大学基础医学院 33 36 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
头脑风暴
讨论式教学
中医基础理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导