有声“悦”读——培养幼儿学习品质的微范式

• 作者: 张晚枫
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有声“悦”读 学习品质 微范式
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

本文通过选择适宜的有声读物并设计有效的活动环节,从幼儿兴趣的激发、想象力的开拓、专注力的培养、学习经验的唤起等方面展开论述,促进幼儿学习品质的有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晚枫		7	0	0.0	0.0