小学数学课堂教学导入方式的思考

• 作者: 周瑞凯 杨庚秀
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 导入设计 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 151
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

老师在上每一节课的开始部分就是导入,导入部分的成功与否在很大程度上也决定着老师课堂的成功与否?对于小学数学课来说,导入在整堂课的教学过程中也是显得十分的重要.因此,课堂导入的设计方法也是多种多样的,它不仅是我们学习数学新知识的起点,还是新知识和旧知识的衔接点,那么,小学数学教学在导入的过程中都有哪些呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庚秀		3	0	0.0	0.0
2	周瑞凯		2	0	0.0	0.0