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摘要:
新课程标准要求我们要用新的教学方式和教学观念对学生进行教育,专注于学生各方面的素质教育.英语是初高中教学中尤为重要的学习科目,在新课程改革之后我觉得更应该要努力学习好英语,充分理解和应用英语.世界变化日新月异,随着信息化时代的不断变更,世界文化交流越来越频繁,英语的使用也越来越多,越来越广泛,关注英语的使用已经成为教学中非常重要的教学任务.在新的课程标准前提下想要增强初高中生的英语运用能力,最重要的是提升初高中生上课的成效,这篇文章将对在新课程标准下初高中学生英语课堂教育学习效果不显著的因素和增强初高中生英语运用能力的方法进行浅谈.
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文献信息
篇名 探究新课程下提高初中英语课堂教学有关的策略
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 新课程标准 增强 初高中英语 课堂教育教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.41
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1 李荣梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
增强
初高中英语
课堂教育教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
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8067
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