换位学习法在手术室护理带教中的运用

• 作者: 周小英
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 换位学习法 手术室 护理 带教
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 分类号: R
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.21.335

摘要

目的 探究采用换位学习法在手术室护理带教中的运用.方法 选取100名来我院实习的护生,均于2016年3月-2018年3月于我院进行手术室实习.按照随机分组的方法,对照组50名护生采用常规的带教方法进行指导,观察组50名护生采用换位学习法进行指导.对两组护士进行理论考试以及操作技能考试,根据成绩进行对比和分析.结果 对照组护生与观察组护生最终成绩进行比较,观察组的成绩明显高于对照组成绩,差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论 对于来临床手术室进行学习的护生,采用换位学习法进行带教,可以提高带教的指导质量,提高护生的综合成绩,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小英	重庆市丰都县人民医院手术室	6	6	1.0	2.0