支持个性表达，鼓励精神探索——从周国平的试题评注中学习中学语文阅读命题

• 作者: 肖锦川
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考试命题 学习质量 测试题 个性 阅读 语文 中学 评注
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 125-130
• 页数: 6页
• 分类号: G633.33

摘要

众所周知，考试是课程评价诸多方式中一种重要的评价方式，而研究考试、实施考试，就必须研究考试命题，或者直接参与考试命题。命制出一份科学、有效的测试题，能正确而又客观地检测出教师的教学质量和学生的学习质量，并引导师生作有针对性的调整和改进，这是每位教师都应具备的一项基本技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖锦川		27	0	0.0	0.0