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摘要:
在新课程改革进程不断推进的背景下,素质教育理念实现了全面普及。但在初中数学的课堂上仍然存在不少问题,其主要表现为教师的教学理念与目标不明确、教学方法单一以及对于信息设备的使用不当这三个方面,从而制约了数学课堂教学质量的提升。为了提高初中数学课堂的教学效果,本文分析了当前初中数学课堂教学中所存在的问题,并提出了几点有关提高课堂教学有效性的对策,以供广大数学教师参考。
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文献信息
篇名 浅谈新理念下的初中数学课堂教学
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 新课程 教学理念 数学 课堂教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴凤林 1 0 0.0 0.0
2 王柏堂 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
教学理念
数学
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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