小学数学教学课堂生活化的策略研究

• 作者: 梁玉兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 "生活化"教学 基本现状 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育不断发展的今天,社会越来越关注学生数学能力的培养,单一的课本知识、枯燥的课堂教学,已经无法满足新时代数学教学的基本需求.本文根据小学数学生活化的现状,提出了若干促进小学数学生活化的策略,积极促进学生的数学能力,完善我国的小学数学教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉兰		1	0	0.0	0.0