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摘要:
素质教育理念是我国教育行业正在积极倡导的教学思想,同时也是学生全面发展的重要组成部分。如今,高中生正在面临着巨大的升学压力,繁重的课业压力常常会影响到学生的主动性发挥。当然,教师的压力也是非常大的,故而在教学中常常会忽视学生的主体性以及学生学习兴趣的培养等。由此可见,教师必须积极处理好应试教育以及素质教育之间的影响性,继而才能够更加达到高效教学的目标。本文主要就高中数学教学而言,就其中的素质教育内容以及应试教育事项进行深入的研究,在对比的过程中积极探索高效的教学措施。
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文献信息
篇名 谈高中数学教学如何结合应试教学与素养教育
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学 应试教学 素质教育
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李昕波 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
应试教学
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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