唤醒生命本真 朝向教育理想——农村幼儿园教师专业成长的思考

• 作者: 沈雷
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 知识更新 能力提升 发展
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

农村幼儿园教师专业发展的目标在于：不断更新知识、不断提高实践能力。农村幼儿园教师专业发展相对滞后的原因在于：教师的知识不够全面丰富、且缺乏学习思路和积极性;工作态度不够认真细致;缺乏积极进取的上进心。要改变这一现状,笔者作出了一些设想,也进行了初步的尝试：提高教师阅读的兴趣与能力;培养认真工作的态度和习惯;激发进取意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈雷		1	0	0.0	0.0