初中英语开放式课堂教学研究

• 作者: 付继红
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学生 探究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

开放式教学应用于英语课堂,改变了传统而枯燥的"知识讲授"现象,极大提高了学生的学习热情,增强了学生创新意识,显著提高了学习效果.总之,开放式英语教学,要想方设法让学生成为学习的主人,以学生为根本,从实际出发,尊重学生之间的个体差异,才能在激情飞扬的气氛中完成教学目标,提高英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付继红		1	0	0.0	0.0